
Englisch, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Schreiben, Mündliche Produktion und Rezeption, Soziokulturelles Orientierungswissen, Schreibverfahren, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Werte und Normen, Kunst, Kultur, Medien, Politik, Pragmatisches Schreiben, Hör-/Hörsehtexte verstehen, An Gesprächen teilnehmen, UK und USA, Sicherheits- und Friedenspolitik, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Erörterung/ Persönliche Stellungnahme, Argumentieren und Diskutieren, UK, United Kingdom, Poltik, politics, society, Gesellschaft, soziokulturelles Orientierungswissen, Landeskunde, Lesen, Leseverstehen, reading comprehension, reading, Analyse, analysis, comment, Kommentar, democracy, Demokratie, discussion, Diskussion, Composition, modern democracy