
Französisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Literatur, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Wortschatz und Idiomatik, Soziokulturelles Orientierungswissen, Texte, Hör-/Hörsehtexte verstehen, An Gesprächen teilnehmen, Wortschatz, Alltagsleben, Kunst und Kultur, Literatur im Medienverbund, Filme, Argumentieren und Diskutieren, Themenspezifischer Wortschatz, Medien, Jugendkultur, Audiovisuelle Medien, Smartphone, Parodie Bros, youtube, Handy, Diskussion, discussion, parler, sprechen, production orale, Humor, humour, portable, Kritik, Videoanalyse