Topic 4: Young, educated and unemployed
Englisch, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Schreiben, Lesen und Literatur, Soziokulturelles Orientierungswissen, Schreibverfahren, Texte, Erschließung von Texten, Lesen und Leseverstehen, Gesellschaft, Wirtschaft, Pragmatisches Schreiben, Gebrauchstexte, Strategien zur Texterschließung, Lesetechniken, Regionale und soziokulturelle Identitäten, Beruf und Karriere, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Erörterung/ Persönliche Stellungnahme, Berichten, Darstellende und argumentative Sachtexte, Nigeria, unemployment, youth, work, employment, Job, Arbeitssuche, Jugendarbeitslosigkeit, Leseverstehen, reading comprehension, reasons for unemployment, summary, composition
10.-13. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium und weitere
10 Seiten
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