Topic 4: Malala Yousafzai’s powerful speech to the UN General Assembly
Englisch, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Schreiben, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Rezeption mündlicher Texte, Texte, Schreibverfahren, Soziokulturelles Orientierungswissen, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Gebrauchstexte, Pragmatisches Schreiben, Gesellschaft, Vorträge, Reden und Vorträge, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, use of language, powerful words, including the listener, Key, rights of women, education, violence, injustice, role models, activist
11.-13. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium und weitere
16 Seiten
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