
Englisch, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Schreiben, Mündliche Produktion und Rezeption, Sprachmittlung, Lesen und Leseverstehen, Schreibverfahren, Produktion mündlicher Texte, Paraphrasieren und Zusammenfassen, Lesetechniken, Pragmatisches Schreiben, Zusammenhängendes Sprechen, An Gesprächen teilnehmen, Selektives Lesen, Erörterung/ Persönliche Stellungnahme, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Formelles Schreiben, Präsentationen und Vorträge, Argumentieren und Diskutieren, The Guardian, Annotations, Pre-reading activity, references, definitions, working with the text, writing a speech, writing an article, political protest, sport, music, art, Erwartungshorizont