
Englisch, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Literatur, Schreiben, Mündliche Produktion und Rezeption, Soziokulturelles Orientierungswissen, Texte, Schreibverfahren, Produktion mündlicher Texte, Gebrauchstexte, Pragmatisches Schreiben, Zusammenhängendes Sprechen, Journalistische Texte, Präsentationen und Vorträge, semantic field, summary, tone of the article, speech, slavery, key