Topic 2: Slums and poverty
Englisch, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Soziokulturelles Orientierungswissen, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Zusammenhängendes Sprechen, Pragmatisches Schreiben, Präsentationen und Vorträge, Erörterung/ Persönliche Stellungnahme, mind map, daily lifes, short talk, The key to less poverty is education, discussion, peer correction, evaluation sheet, key
11.-13. Klasse
Berufliche Schule, Gymnasium und weitere
5 Seiten
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