
Englisch, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Leseverstehen, Produktion mündlicher Texte, Interkulturelle Begegnung, Soziokulturelles Orientierungswissen, Lesetechniken, An Gesprächen teilnehmen, Zusammenhängendes Sprechen, Perspektivenwechsel, Multikulturalität und Integration, Gesellschaft, Selektives Lesen, Detailgenaues Lesen, Argumentieren und Diskutieren, Präsentationen und Vorträge, Annotations, language and style, Mexican-American border, character traits, starting a new life, author´s intention and message, prepare a short speech, peer feedback sheet, Key