Topic 1: Poverty in Nigeria
Englisch, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Rezeption mündlicher Texte, Lesen und Leseverstehen, Erschließung von Texten, Texte, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, Sprachreflexion, Soziokulturelles Orientierungswissen, Alltagskommunikation verstehen und darauf reagieren, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Lesetechniken, Strategien zur Texterschließung, Gebrauchstexte, Zusammenhängendes Sprechen, Pragmatisches Schreiben, Gesellschaft, Gesellschaftliche Situationen, Nicht-standardsprachliche Texte, Journalistische Texte, Berichten und Beschreiben, Beschreiben, Präsentationen und Vorträge, Regionale und soziokulturelle Identitäten, Nigeria, poverty, Armut, Bildbeschreibung, Leseverstehen, Hörsehverstehen, Video, Text, gapfill, Kommentar, comment, reflection, comparison, präsentieren, Kultur, Gesellschaft
10.-13. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium und weitere
8 Seiten
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