
Spanisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Soziokulturelles Orientierungswissen, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, Bräuche und Traditionen, An Gesprächen teilnehmen, Pragmatisches Schreiben, Berichten, Fest- und Feiertage, decorar, comer, beber, regalos, puntos en común, diferencias, tabla