To be or not to be … German enough - Diskriminierungen und Alltagsrassismus ergründen und sprachmitteln
Englisch, Sekundarstufe I, Lesen und Literatur, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Schreiben, Mündliche Produktion und Rezeption, Sprachmittlung, Texte, Interkulturelle Begegnung, Schreibverfahren, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Mündliches Dolmetschen, Gebrauchstexte, Multikulturalität und Integration, Pragmatisches Schreiben, Hör-/Hörsehtexte verstehen, An Gesprächen teilnehmen, Zusammenhängendes Sprechen, Präsentationen und Vorträge, Einstieg, white priviledge, racial inequality, Mehrheitskultur, Whiteness Project, strukturelle Machtmechanismen bewusstmachen, Standbild, Spiel reflektieren, thought tapping, Mediationsauftrag, Situation reflektieren, Twitter, Zitate
9.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
6 Seiten
Testen kostet nichts
Jetzt registrieren, um das Dokument herunterzuladenKostenlos registrieren
Teste meinUnterricht 14 Tage lang völlig kostenlos und unverbindlich
