Englisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Texte, Produktion mündlicher Texte, Literarische Gattungen, Zusammenhängendes Sprechen, An Gesprächen teilnehmen, Epische Langformen, Berichten und Beschreiben, Argumentieren und Diskutieren, Young adult literature, Mental health, Bullying, Writing as therapy, Identity, Mit anderen Worten: ich