
Englisch, Primarstufe, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Rezeption mündlicher Texte, Schreiben auf Textebene, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Rezeptionsstrategien anwenden, Kreatives Schreiben, Erzählungen, Literarische Texte als Schreibanregung, Individuelle Förderung, Individualisierung, JüL, Julia Donaldson, Axel Scheffler, Storytelling, Leporello