Englisch, Sekundarstufe I, Schreiben, Lesen und Literatur, Prozessorientiertes Schreiben, Schreibverfahren, Texte, Erschließung von Texten, Planen von Texten, Schreiben von Texten, Kreatives Schreiben, Literatur im Medienverbund, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Assoziative Verfahren, Hörmedien, Akustische Verfahren, Detektivgeschichte, Geräusche interpretieren, Detektivgeschichte schreiben, Geschichte interpretieren, Assoziationen sammeln, Sherlock Holmes, Personen beschreiben
