
Englisch, Primarstufe, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Wortschatz, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Themenspezifischer Wortschatz, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Zusammenhängendes Sprechen, Erzählungen, Mit- und Nachsprechen von Texten, Vorentlastung Wortschatz, story-cards, eigenen Tagesablauf zeichnen, Bildunterschriften, echo chant, Material, Mittelalter und heute, Unterschiede