
Englisch, Didaktik-Methodik, Sekundarstufe I, Kompetenzen, Strategien und Techniken, Schreiben, Lesen und Literatur, Lernstrategien, Schreibverfahren, Texte, Prozessorientiertes Schreiben, Stützstrategien, Kreatives Schreiben, Literarische Gattungen, Planen von Texten, Schreiben nach Textvorlagen, Epische Kurzformen, graphic organizer, feedback, Differenzierung, moderne Mythen, Lügengeschichten