Englisch, Sekundarstufe I, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Soziokulturelles Orientierungswissen, Produktion mündlicher Texte, Texte, Erschließung von Texten, Geschichte, An Gesprächen teilnehmen, Gebrauchstexte, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, USA, Argumentieren und Diskutieren, Szenische Verfahren, Patrisse Cullors, #Blacklivesmatter, W.E.B. Du Bois, Martin Luther King Jr., Rosa Parks, Frederick Douglass, Elizabeth Freeman
