The sound of fear - Musik und Ton als erzählerisches Mittel in der TV-Serie Stranger Things analysieren
Englisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Medien, Schreiben, Rezeption mündlicher Texte, Klassifizierung, Medienkompetenz, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Audiovisuelle Medien, Ästhetische Kompetenz, Nutzungskompetenz, Zusammenhängendes Sprechen, Pragmatisches Schreiben, Radio- und Fernsehsendungen, Berichten und Beschreiben, ästhetisches und narratives Lernen, Analysekategorien erarbeiten, Pilotfolge, Stille, Bässe, main theme, sound clips, technical terms, describing music
9.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
5 Seiten
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