
Englisch, Sekundarstufe I, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Schreiben, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Lesen und Literatur, Soziokulturelles Orientierungswissen, Schreibverfahren, Produktion mündlicher Texte, Grammatik, Texte, Körper und Gesundheit, Kreatives Schreiben, Zusammenhängendes Sprechen, Wortarten, Literarische Gattungen, Körperteile, Schreiben zu visuellen Impulsen, Berichten und Beschreiben, Adjektiv, Lyrik, Augen beschreiben, Gedichte verfassen, Bilder beschreiben, Gedanken zu einem Bild verschriftlichen, kreative Textarbeit