Geschichte, Englisch, Sekundarstufe I, Antike, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Schreiben, Rom und das Imperium Romanum, Wortschatz und Idiomatik, Produktion mündlicher Texte, Erschließung von Texten, Texte, Schreibverfahren, Rezeption mündlicher Texte, Zerfall des Römischen Reichs 5./ 6. Jh. n.Chr., Wortschatz, Zusammenhängendes Sprechen, Strategien zur Texterschließung, Gebrauchstexte, Kreatives Schreiben, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Themenspezifische Wortfelder, Berichten und Beschreiben, Markieren, Erzählungen, Völkerwanderung, Hunnen, Germanische Volksstämme, Germanic tribes, Goths and Huns, Bus stop