The GDP – informational content and critics
Englisch, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Literatur, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Soziokulturelles Orientierungswissen, Lesen und Leseverstehen, Grundlagen, Schreibverfahren, Sprachreflexion, Produktion mündlicher Texte, Wirtschaft, Anregung und Förderung von Lesen, Pragmatisches Schreiben, Kommunikative Strategien kennen und analysieren, An Gesprächen teilnehmen, Globalisierung, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Argumentieren und Diskutieren, Wirtschaft, economy, imports, exports, GDP, BIP, Bruttoinlandsprodukt, fishbowl method, Fishbowl, Lesen, reading comprehension, speaking, Kommunikation, communication, discussion, Diskussion
11.-13. Klasse
Berufliche Schule, Sekundarstufe 2
3 Seiten
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