
Englisch, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Lesen und Leseverstehen, Texte, Interkulturelle Begegnung, Soziokulturelles Orientierungswissen, Sprachreflexion, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, Gebrauchstexte, Wirtschaft, Kommunikative Strategien kennen und analysieren, Alltagskommunikation verstehen und darauf reagieren, An Gesprächen teilnehmen, Zusammenhängendes Sprechen, Pragmatisches Schreiben, Statistiken und Graphiken, Kommunikative Strategien, Berichten und Beschreiben, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Erörterung/ Persönliche Stellungnahme, Südafrika, South Africa, Wirtschaft, economy, Landeskunde, interkulturelle Kompetenz, intercultural competence, Graphiken, graph, communication, Kommunikation, speaking, sprechen, description, analysis, Analyse, Partnerarbeit, partner work, statistics, Statistiken