
Englisch, Sekundarstufe II, Medien, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Klassifizierung, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, Wortschatz und Idiomatik, Sprachreflexion, Audiovisuelle Medien, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Zusammenhängendes Sprechen, Pragmatisches Schreiben, Wortschatz, Sprachvarietäten, Radio- und Fernsehsendungen, Berichten und Beschreiben, Beschreiben, Themenspezifischer Wortschatz, Individual and Society, Friendship, Adjectives for describing characters, Formal language, Neutral language, Informal language