
Englisch, Geschichte, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Sprachmittlung, Grundlagen, Lesen und Leseverstehen, Produktion mündlicher Texte, Paraphrasieren und Zusammenfassen, Erschließung von Texten, Rezeption, Zusammenhängendes Sprechen, An Gesprächen teilnehmen, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Rezeption eines historischen Ereignisses, Berichten und Beschreiben, Argumentieren und Diskutieren, Visuelle Verfahren, Armenien, Armenian Genocide, Armenischer Genozid, Osmanisches Reich, Ottoman Empire, Bilder, photos, Türkei, Turkey, pictures, Bildbeschreibung, Leseverstehen, reading comprehension, Diskussion, discussion