Englisch, Sekundarstufe I, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Texte, Lesen und Leseverstehen, Produktion mündlicher Texte, Wortschatz und Idiomatik, Literarische Gattungen, Lesen von Ganzschriften, An Gesprächen teilnehmen, Wortschatz, Epische Langformen, Themenspezifischer Wortschatz, Reisetagebuch, Reading treasure, Reading log, Mark Twain
