Englisch, Sekundarstufe I, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Texte, Lesen und Leseverstehen, Produktion mündlicher Texte, Erschließung von Texten, Literarische Gattungen, Lesen von Ganzschriften, An Gesprächen teilnehmen, Strategien zur Texterschließung, Epische Langformen, Argumentieren und Diskutieren, Zusammenfassungen, Reisetagebuch, Reading treasure, Reading log, Mark Twain, If-Sentences, Bedingungssatz
