Englisch, Sekundarstufe I, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Wortschatz und Idiomatik, Produktion mündlicher Texte, Rezeption mündlicher Texte, Wortschatz, An Gesprächen teilnehmen, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Zusammenhängendes Sprechen, Themenspezifische Wortfelder, Songs, Berichten und Beschreiben, Umwelterziehung, Things made of plastic, Sculptures, Poster campaign, Songs begleiten
