
Englisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Medien, Lesen und Literatur, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Wortschatz und Idiomatik, Medienkompetenz, Texte, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Rezeptionsstrategien anwenden, An Gesprächen teilnehmen, Wortschatz, Gestaltungskompetenz, Kritikkompetenz, Gebrauchstexte, Radio- und Fernsehsendungen, Argumentieren und Diskutieren, Themenspezifischer Wortschatz, Gallery walk, YouTube, Identity