Englisch, Sekundarstufe I, Verfügung über sprachliche Mittel, Lesen und Literatur, Schreiben, Mündliche Produktion und Rezeption, Sprachmittlung, Wortschatz und Idiomatik, Texte, Lesen und Leseverstehen, Schreibverfahren, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Wortschatz, Gebrauchstexte, Lesetechniken, Pragmatisches Schreiben, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Kreatives Schreiben, Zusammenhängendes Sprechen, Themenspezifischer Wortschatz, Selektives Lesen, Erörterung/ Persönliche Stellungnahme, Berichten, Präsentationen und Vorträge, Teenage language, abbreviations, youth, slang, language skills, teenage magazine, problems, parents, friends, love, giving advice, parental control, conversations, create a dialogue, typical real-life situation, design a magazine cover, write an article, bullying, mediation
