Talking about a work-life concept – introduction to the topic
Englisch, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Soziokulturelles Orientierungswissen, Sprachreflexion, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Erschließung von Texten, Wirtschaft, Kommunikative Strategien kennen und analysieren, Alltagskommunikation verstehen und darauf reagieren, An Gesprächen teilnehmen, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Rezeptionsstrategien anwenden, Beruf und Karriere, Kommunikative Strategien, Visuelle Verfahren, Work-life balance, Arbeitswelt, Berufswelt, Arbeits- und Berufswelt, Arbeitsweisen, Reflexion, reflexion, work-life-concept, talking, sprechen, speaking, speaking competence, Sprechkompetenz, Hörverstehen, listening comprehension, rezeptive Kompetenz, reception
11.-13. Klasse
Berufliche Schule
4 Seiten
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