Tackling the “90-minute bigots” - Maßnahmen gegen Fußballgewalt in Glasgow diskutieren
Englisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Verfügung über sprachliche Mittel, Produktion mündlicher Texte, Texte, Wortschatz und Idiomatik, Erschließung von Texten, An Gesprächen teilnehmen, Gebrauchstexte, Wortschatz, Strategien zur Texterschließung, Argumentieren und Diskutieren, Themenspezifischer Wortschatz, Sectarianism, Anti-sectarian law, Fishbowl discussion
9.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
4 Seiten
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