
Französisch, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Medien, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Rezeption mündlicher Texte, Klassifizierung, Medienkompetenz, Soziokulturelles Orientierungswissen, Produktion mündlicher Texte, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Digitale Medien, Alltag und Gesellschaft, An Gesprächen teilnehmen, Internet, Argumentieren und Diskutieren, Digitale Medien im Französischunterricht, Online lernen, Web 2.0, Authentische Audiodokumente, Podcasts, Europa, Strasbourg, Centre Européen de la Jeunesse Strasbourg, Hörverstehenskompetenz, Hörverstehen mit Podcasts, Internetrecherche, EU-Parlament Strasbourg