Deutsch, Sekundarstufe I, Lesen, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Erschließung von Texten, Sprachreflexion, Grundlagen, Anregung und Unterstützung von Sprachreflexion, Sprachstil, Stilkonvention, piktografischer Stil, Piktogramme, Darstellungsmittel, Frank Flöthmann