
Englisch, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Schreiben, Mündliche Produktion und Rezeption, Medien, Soziokulturelles Orientierungswissen, Schreibverfahren, Produktion mündlicher Texte, Medienkompetenz, Wirtschaft, Pragmatisches Schreiben, An Gesprächen teilnehmen, Nutzungskompetenz, Gestaltungskompetenz, Zusammenhängendes Sprechen, Präsentationen und Vorträge, goal, products, message, medium, company profile, market analyses, imagination, budget, target group, target area, time, assessment of results, slogan, feasibility, Hinweise, Differenzierung, Digitalhinweis, Feedback, Bewertung der Arbeitsergebnisse