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Spiegel-Tangram – eine Herausforderung (nicht nur) für Lernanfänger
von Kordula Knapstein, Stephanie Lübbert
Spiegel-Tangram – eine Herausforderung (nicht nur) für Lernanfänger
Mathematik, Primarstufe, Raum und Form, Symmetrie, Grundlagen, Orientierung im Raum, Achsensymmetrie, Fachdidaktische Hinweise, Fachwissenschaftliche Hinweise, Ziele und Kompetenzen, Kopfgeometrie, Tangram spiegeln, Legefigur, Zielfigur, Spiegeln von Figuren
1.-4. Klasse
Grundschule
4 Seiten
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