Special days: Rudolph the red-nosed reindeer
Englisch, Primarstufe, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Lesen und Literatur, Soziokulturelles Orientierungswissen, Produktion mündlicher Texte, Redemittel, Wortschatz, Lesen und Leseverstehen, Erschließung von Texten, Texte, Rezeption mündlicher Texte, Aktuelle Anlässe, An Gesprächen teilnehmen, Feste und Bräuche, Themengebiete, Themenspezifischer Wortschatz, Strategien zur Texterschließung, Literarische Gattungen, Geschichten, Lieder und Reime, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Rezeptionsstrategien anwenden, Aktionen und Reaktionen, Epische Kurzformen, Reime, Lieder, Raps, Visuelle Elemente und Kontext nutzen, Christmas, Rudolf the red nose reindeer, Geschichte lesen, reading, story reading, text, Leseverstehen, reading comprehension, Bildkarten, visuelles Lernen, visual learning, pictures, crafting, basteln, vorgefertigte Stunde, Storykarten, Lied, song, We wish you a Merry Christmas, Bastelanleitung Geweih
1.-2. Klasse
Grundschule
12 Seiten
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