Einheit • Lernbiene • von Annette Holl

So gelingt GUTER Frontalunterricht – Teil 2

Methodische Hinweise zur Nutzung der Tafel im Unterricht mit Übersicht über verschiedene Tafelbildtypen (statisch, dynamisch, interaktiv) und deren Funktionen (Induktion, Arbeit, Systematisierung, Ergebnis).

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

So gelingt GUTER Frontalunterricht

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

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Fächerübergreifend

1.-6. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe 1

12 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Klassenführung
Beratung und Kommunikation
Diagnostik und Bewertung
Professionelle Zusammenarbeit
Selbstreflexion
Kommunikationsfähigkeit
Präsentationstechniken
Strukturierung

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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