
Englisch, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Medien, Texte, Lesen und Leseverstehen, Schreibverfahren, Wortschatz und Idiomatik, Rezeption mündlicher Texte, Soziokulturelles Orientierungswissen, Klassifizierung, Literatur im Medienverbund, Literarische Gattungen, Pragmatisches Schreiben, Wortschatz, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Gesellschaft, Visuelle Medien, Audiovisuelle Medien, Grundlagen der Textanalyse, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Funktions- und Interpretationswortschatz, Rolle des Individuums, Literatur, literature, Hamlet, literature class, Literaturunterricht, Unterrichtseinheit, cartoon, analysis, Analyse, Funktionswortschatz, Wortschatz, vocabulary, Vokabular, Sterblichkeit, mortality, morality, Moral, Entscheidungen, making decisions, Frauen, women, Hörsehverstehen, listening comprehension, Shakespeare