Selbsteinschätzung, Feedback, Vorbereitung
Französisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Medien, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Sprachmittlung, Verfügung über sprachliche Mittel, Grundlagen, Grammatik, Wortschatz und Idiomatik, Fachdidaktische Grundlagen, Lernstrategien, Lernertypen, Rückmeldung von Schülern einholen, Selbsteinschätzungsbogen, Selbstreflexion, Reflexionsbögen, Stationenlernen reflektieren, Neue Methoden reflektieren, Methoden für den Französischunterricht, Unterricht evaluieren, Vorbereitung auf eine Klassenarbeit, Tagebuch zur Klassenarbeitsvorbereitung, Wochenplan, Lernen durch Lehren, LdL Methode, Sozialformen reflektieren, Feedback von Schülern, Evaluation einer Gruppenarbeit
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
8 Seiten
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