
Englisch, Sekundarstufe I, Verfügung über sprachliche Mittel, Lesen und Literatur, Schreiben, Wortschatz und Idiomatik, Lesen und Leseverstehen, Schreibverfahren, Wortschatz, Lesetechniken, Pragmatisches Schreiben, Themenspezifischer Wortschatz, Detailgenaues Lesen, A day by the seaside, What I can see by the sea, What I can do at the seaside, What I take to the beach, Whose T-shirt is it?, logical thinking, colour, country, hobby