Einheit • Raabe • von Thomas Breyer-Mayländer, Beate Ritter
Schulische Transformation
Informationstext zur Unterscheidung zwischen Change- und Transformationsprozessen in Schulen sowie zur Bedeutung des „Circle of Influence" für Schulentwicklung. Der Text erläutert die Vorteile von Top-down- und Bottom-up-Ansätzen und diskutiert Herausforderungen bei der Implementierung von Veränderungsprozessen in schulischen Organisationen.
