Französisch, Sekundarstufe II, Schreiben, Prozessorientiertes Schreiben, Schreiben von Texten, Planen von Texten, Reflexion des Schreibprozesses, Verfassen eines Kommentars, Übersicht zur Struktur eines Kommentars, Konnektoren, Schreibstil, Schreiben, Einen Kommentar vorbereiten, Mots de liaison, Connecteurs logiques, Aufbau eines Kommentars