
Englisch, Sekundarstufe I, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Schreiben, Soziokulturelles Orientierungswissen, Produktion mündlicher Texte, Texte, Erschließung von Texten, Rezeption mündlicher Texte, Schreibverfahren, Geschichte, Alltagsleben, Zusammenhängendes Sprechen, Gebrauchstexte, Strategien zur Texterschließung, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Rezeptionsstrategien anwenden, An Gesprächen teilnehmen, Kreatives Schreiben, Schule und Bildungswesen, Berichten und Beschreiben, Erzählungen, Argumentieren und Diskutieren, Describing pictures, Englisches Schulleben, Redekette