Sacred sites
Englisch, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Schreibverfahren, Grammatik, Soziokulturelles Orientierungswissen, Pragmatisches Schreiben, Wortarten, Bräuche und Traditionen, Verb, Cathedral, Mosque, Uluru, tourists, entering/moving around the site, dress code, touching objects, eating and drinking, smoking, taking photos/videos, using mobile phones, shouting, laughing, choose the four most important
9.-11. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium
1 Seiten
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