
Französisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Texte, Produktion mündlicher Texte, Soziokulturelles Orientierungswissen, Gebrauchstexte, An Gesprächen teilnehmen, Darstellende und argumentative Sachtexte, Argumentieren und Diskutieren, Unterrichtsgespräche, Sachtexte, Arbeit mit Sachtexten, Sachtexte im Französischunterricht, Erschließung von Sachtexten, Sachtexte erschließen, Erschließungsmethoden für Sachtexte, Fußball, Handel mit Fußballspielern, Junge Afrikaner, Fußball in Afrika, Fußballspieler, Fußballnationalmannschaft, Handel mit afrikanischen Fußballspielern, Foot Solidaire, Internationaler Transfermarkt