Geschichte, Englisch, Sekundarstufe I, Neueste Geschichte, Schreiben, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg, Schreibverfahren, Erschließung von Texten, Texte, Produktion mündlicher Texte, Leben im totalitären Staat, Kreatives Schreiben, Strategien zur Texterschließung, Gebrauchstexte, An Gesprächen teilnehmen, Resistenz und Widerstand, Argumentieren und Diskutieren, Johannes Baptista Sproll, Schlotterbeck Group, White Rose Group, Hans und Sophie Scholl, Graf von Stauffenberg