
Französisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Aussprache und Intonation, Sprachreflexion, Grundlagen, Alltagskommunikation verstehen und darauf reagieren, An Gesprächen teilnehmen, Zusammenhängendes Sprechen, Korrekte Aussprache und Intonation üben, Kenntnis des fremdsprachigen Systems/ Kontrastive Sprachbetrachtung, Gemeinsamkeiten, Unterschiede und Beziehungen zwischen Sprachen, Interkulturelle Kommunikation, Tandem, virtuelles Tandem, sprechen, parler, échange virtuel, Austausch, Muttersprachler, interkulturelle Kommunikation, Sprachenlernen, online