Einheit • Persen • von Kirstin Jebautzke

Religion

Methodische Hinweise zu einem Unterrichtsvorschlag zur Auferstehungsgeschichte Jesu Christi, der durch symbolische Arbeit mit Steinen und Blüten an einem trockenen Zweig die Themen Trauer und Hoffnung für Schülerinnen und Schüler greifbar macht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lernwerkstatt: Frühlingszeit

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Fächerübergreifend

1.-4. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Frühlingspflanzen und -tiere bestimmen und beschreiben
Schüler führen Beobachtungen und einfache Experimente zur Natur durch
Schüler verfassen Texte zu Frühlingsthemen und gestalten kreativ
Schüler lösen mathematische Aufgaben im Kontext von Frühlingsthemen
Schüler lernen kulturelle Feste und Bräuche rund um den Frühling kennen

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Rechnen mit Größen
Naturphänomene erklären
Kreativität
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Recherchekompetenz

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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