
Englisch, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Schreiben, Mündliche Produktion und Rezeption, Texte, Lesen und Leseverstehen, Schreibverfahren, Produktion mündlicher Texte, Literarische Gattungen, Lesetechniken, Kreatives Schreiben, Pragmatisches Schreiben, An Gesprächen teilnehmen, Epische Langformen, Selektives Lesen, Literarische Texte als Schreibanregung, Argumentieren und Diskutieren, first-person narrator, third-person narrator, limited point of view, unlimited point of view, disastrous dinner party, freeze frame, explanation, feelings, Hausaufgabe, Erwartungshorizont, Figurengruppen, Zeitebenen, Pandemie, Dr. Eleven, zeitliche Diskontinuität, Fragen, Diskussion