Englisch, Sekundarstufe I, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Wortschatz und Idiomatik, Produktion mündlicher Texte, Erschließung von Texten, Texte, Wortschatz, An Gesprächen teilnehmen, Strategien zur Texterschließung, Gebrauchstexte, Zusammenhängendes Sprechen, Themenspezifischer Wortschatz, Argumentieren und Diskutieren, Journalistische Texte, Präsentationen und Vorträge, Paired Reading and Thinking, Kugellager, Mindmap, Migrant Crisis